ANPROTED manifestar su valoración para la regularización de los técnicos interinos de los 122 distritos educativos
La Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación
(ANPROTED), institución que representa a los técnicos docentes y otros
profesionales de la educación en la República Dominicana, representada
por el Consejo Directivo Nacional, quiere manifestar su valoración en torno
al proceso para la regularización de los técnicos interinos de los 122 distritos
educativos, las 18 regionales de educación y la Sede del MINERD.
El Consejo Directivo Nacional, valora como positivo y exitoso el proceso de
evaluación llevado a cabo para la regularización de los técnicos interinos.
Este proceso que inició con el registro de credenciales en la plataforma en
una primera fase del 5 al 11 de diciembre, y los días del 12 al 16 de
diciembre 2022, la segunda fase de la evaluación, correspondiente a la
entrevista por Competencias en todo el territorio nacional.
En este orden, queremos destacar, que ha sido un proceso ágil y sin
mayores contratiempos. Según nuestros datos, hasta el momento se
convocaron 3,859 personas, de las cuales 3,840 fueron entrevistados, pero
se estima que más de 364 casos de docentes identificados por los veedores
de la ANPROTED no cumplen con los requisitos para participar en el
proceso de evaluación establecidos en la Orden Departamental 46-2022.
Por tanto, fueron objetados en diferentes provincias y que las mismas serán
tramitadas a la Comisión Nacional del Proceso de Evaluación para los fines
de lugar.
Es importante señalar, que el proceso aún no ha concluido y que tenemos
pendientes los docentes que previo a inicio del proceso presentaron algunos
inconvenientes para su admisión y registros en la plataforma; Por lo que no
deben desesperarse, se está gestionado la solución a través de la mesa
técnica MINERD-ANPROTED, y esperamos que a la mayor brevedad se les
permita acceder y participar en igualdad de condiciones, como lo ha sido
hasta el momento.
Hemos recibido por diferentes medios denuncias de que, en algunos lugares
en donde por presiones políticas, algunos directivos locales regional y
distrital, integraron docentes al proceso de regularización, si cumplir con lo
pautado en la orden departamental y sin estar trabajando en la oficina
regional o distrital; hacemos de conocimiento, que este tipo de actuaciones
son perjudiciales para este proceso, que con mucha firmeza y esfuerzo el
gremio había demandado al ministerio de educación.
En tal virtud, rechazamos en su totalidad, y solicitamos al Viceministerio de
Acreditación y Certificación Docente, quien está a cargo del proceso, iniciar
las indagatorias de rigor para evitar que se pueda contaminar este proceso
y, de llegarse a la comprobación de cualquier fraude de la recepción de los
documentos o requisitos se apliquen las sanciones correspondientes a los
responsables, así como la nulidad del postulante tal como se expresa en la
orden departamental.
La ANPROTED, seguirá atenta al proceso y las acciones vinculantes con la
evaluación de los técnicos interinos, y con el firme compromiso de aportar
para la mejora al sistema educativo dominicano, y trabajar de manera
conjunta con las autoridades siempre que se requiera para lograr avanzar
en las soluciones a las problemáticas que presenta nuestro sector
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